拓展训练- 芜湖凯朋拓展公司-团队拓展训练

拓展训练的---发展，实实在在验证了体验式培训的效果，拓展训练，在看似简单的游戏背后，有非常深刻的心理学基础。拓展训练通过巧妙设置行为情境，创造出一种无法依赖已有经验的环境，在陌生且有挑战性的环境下，团队拓展训练，人们更倾向于向别人寻求帮助，努力与团队协作来完成任务。心理学家米德尔布鲁克---，当人们意识到不能单独完成一项任务，或者通过多个人的共同努力可以更顺利地完成一项任务时，就倾向于组成团队并愿意证明自己对于这个团队的价值。

团队成员在这样的环境下，期望得到正面评价的动机被激发，他们渴望获得别人的尊重、---和高度评价，从而带来行为效率的明显增加。根据---的马斯洛需求带来行为效率的明显增加。被评价意识越---，这种作用也会越---，从而也提高了团队的效能。根据---的马斯洛需求层次理论，人对低级需要层次理论，人对低级需要的追求是有限的，拓展训练活动，一旦得以满足便不再成为人们行为的积极推动力，而人们对需要的追求则是---的，希望得到尊重的需求和自我价值实现的需求，正是处于需求顶层的两种需求，对需要的追求对人的行为产生---的激发作用和---的推动力。由此可见，拓展训练完全契合了需求层次理论，是这一理论的成功实践，也为现代人力资源管理提供了行之有效的途径。

在当今的办公模式，生活节奏越来越快，工作的分工也会越来越细，工作压力随之越来越大，人与人的感情交流处在越来越困难的竞争环境里，企业、组织和个人更需要成熟的团队，户外拓展训练柔和了高挑战及地挑战的元素，学员从中在个人和团队的层面，都可以透过危机感、---、沟通、面对逆境和辅导的培训而得到提升，拓展训练强调学员去感受学习，而不仅仅是在活动的当天。

在拓展活动中，会发现每个成员都有---抄的重要性，通过相互---，团队协作，提高团队的整体凝聚力。

拓展培训是团队挑战和个人挑战相结合的过程，个人的发挥越好，团队整体效率就越高，团队对个人的支持越大，对个人士气的鼓舞也就越大。